【青少年】 | 時光心靈咖啡網

 



「戀師情結」是種心理障礙!

 「戀師情結」是種心理障礙!
儘管類似魯迅與許廣平等師生戀終成正果的例子也不少見,但更多的師生戀則是嘗盡酸甜苦辣最終不了了之。心理學專家認為,某種意義上來說,“戀師情結”也是種心理障礙,對於一些心智尚不完全成熟的青少年來說,需要專業人士為他們指點迷津。 學生易對老師產生移情 號稱“校花”的少女菲菲身邊不乏暗送秋波的男孩子,但她內心卻喜歡著自己的語文老師,以至於每到語文課常常走...



如何幫助青少年緩解壓力和焦慮?

 如何幫助青少年緩解壓力和焦慮?
(文/Emma Adam,譯/龐倩) 又到了歲末,全國數以千萬計的高三生正開始準備最後的衝刺,同時也在擔心著是否會被自己所選擇的學校垂青。 對一些青少年來說,現代社會給予他們不斷變化發展著的挑戰要求他們保持學習成績的同時還要積極地參加戶外運動和活動,為生計而工作,且正確的處理和朋友,男女朋友,家人的關係。 專家們認為每一代人的青少年時期都是「一個承受著壓力和狂風暴雨般洗禮的時期」,這一思...



家長高度注意:青少年真正需要的是什麼?!

 家長高度注意:青少年真正需要的是什麼?!
孩子的問題,就是家長的核心問題!孩子需要什麼?很多家長並不是真的清楚,孩子的成長中雖然豐衣足食,卻失去很多“心理營養”,往往這些缺失的“心理營養”才是孩子真正需要的! 下面是關明宇老師根據10年家庭教育的經驗寫的一篇有關青少年的成長需要的文章,借此給家裡有青少年的家長一些忠告。 在沒進入話題之前我想問大家一個問題,你們現在缺什麼?多數人都說缺錢。我到...



當孩子的前程被家長的慾望所控制時

 當孩子的前程被家長的慾望所控制時
為什麼青少年比幼兒更容易出現焦慮、抑鬱和叛逆情緒? 對此,馬德琳·萊文(Madeline Levine)有個有趣的理論: “每個孩子剛開始蹣跚學步時都會不斷摔倒。他們趴在地上的時候,通常會觀察大人的反應——有些家長可能十分緊張,趕快跑過來扶起,有些則相對輕鬆,安慰一下,要他們自己再站起來。但恐怕沒有誰會對一個學步期的幼兒嚴詞厲色地說:‘笨蛋,你總這麼摔個沒完,...



數位時代,小心別讓孩子成為「電子控」

 數位時代,小心別讓孩子成為「電子控」
  如今,電視、電腦、網絡已經日益深入每個家庭,孩子是最容易接受新生事物的群體,精彩的虛擬世界同樣在吸引著孩子的注意力。孩子雖然年齡很小,但是卻迷戀上了電子產品,甚至很癡迷。家長十分擔心,孩子們戶外活動越來越少,夥伴交流越來越少,相反,遊戲越玩越溜,網友越來越多,如此下去,孩子成為十足的“電子控”該怎麼辦?有關人士提醒,青少年尤其是低齡孩子若長期迷戀電子產品會造...



警惕家庭壓力會讓人加深網癮

 警惕家庭壓力會讓人加深網癮
網絡已經成為我們生活中必不可少的事物了,如果失去了網絡在生活中的作用,很多人都會感覺到非常不方便,而且缺少了很多的樂趣,但是我們忍一忍的話,可能也就過去了。 然而有些人,如果失去網絡的話,可能他們會感覺生活不下去了,人生完全退化成了灰色地帶——這樣的人,我們通常認為他們是有網癮的一群人。什麼原因導致網絡沉迷現象的發生,調查顯示跟家庭經常有很大的關係。 “網癮&r...



心理解讀50厘米交往線

 心理解讀50厘米交往線
新聞事件: 據華商報2011年1月25日報道,四川成都鹽道街中學對初高中階段的學生進行禮儀教育,為初高中學生的異性交往設定文明交往的距離。學校規定異性同學的交往距離一般為0.8米至1米,低於50厘米算親密交往。對異性之間在公共場所交往距離小於50厘米的,老師會對學生提出批評,情節嚴重的還要處分。此規定一經媒體報道,立刻引起了人們對青春期男女交往問題的熱議。 解讀: 青春期的異性親密交往在中國...



善用表揚法拯救沉迷於網遊當中的青少年

 善用表揚法拯救沉迷於網遊當中的青少年
曾經聽說這樣一則新聞:廣州某中學一個男生站在學校教學樓的樓頂,扮成動漫遊戲中人物的模樣要往下跳。被勸說下來後,他只若無其事地說了聲“對不起”。沉迷於角色扮演而無法自拔的他,卻讓周圍的人心驚膽戰了一場。 虛擬身份無法替代現實生活 所謂在虛擬世界中換個身份的行為並不是只有網路上才有,最早聽人說書時,便是一種感同身受的虛擬。把自己想成是書中的人物,跟隨情節的變化而變化;之...



讓孩子知道他的優點

 讓孩子知道他的優點
父母的評價,對於孩子對自己身體的評價有多大影響? 非常非常大。心理學有個“標籤理論”。剛生下來時,我們不知道自己是男孩還是女孩、叫什麼名字,不知道自己可不可愛、聰不聰明……所有自我認知,都來自父母給我們腦門上貼的“標籤”。 其中在兩個階段影響最大。一個是0~6歲,尤其是3~6歲,他/她認為自己長得好不好看、可不可愛,父母的評價可能有決定性的影響;另...



逆反心理產生的原因

 逆反心理產生的原因
  產生逆反心理的原因表現在兩個方面:   主觀上,是青少年正處於“過渡期”,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當“小孩”,要求以成人自居。為了表現自己的“非凡”,就對任何事物傾向於持批判態度。正是由於他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在,才產生了用各種手段、方法來確立“自我”與外界對立的情感。  ...