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MOOC或許是職場人比較自由的充電方式

2017年02月22日 職場心理學 暫無評論 閱讀 12 ℃ 次

MOOC是Massive(大規模的)、Open(開放的)、Online(在線的)、Course(課程)四個詞的縮寫。

MOOC最初的意思是,由很多願意分享的學習者產生貢獻,逐步形成的大規模的網絡開放課程。未來,MOOC將成為基於網絡、無處不在、資源廣泛、覆蓋全體的在線教育代名詞。

MOOC將吸引越來越多的主流教育機構加入,包括世界一流的大中學校、培訓機構、公益學校等。越來越多的大學、學院已經開始設立了在線教育部門,並陸續推出自己基於MOOC理念的課程產品。MOOC教育將成為教育機構證明自己社會價值與商業影響力的重要手段。

MOOC的課程內容將日益增多,達到極大豐富,從計算機到哲學,從MBA教育到義工培訓,從可汗學院到TED短時間演講,MOOC將像YOUTUBE一樣無所不包,正如知識本身的無限多一樣。

MOOC的認證教育、學歷教育將明顯增加。興趣是MOOC的發端,但不僅限於此,正規化教育在MOOC中的比例將日漸提升,10年之內,手持MOOC畢業|證書的受教育者將在人才市場上大批出現。

MOOC受到商業、政府和公益幾股力量的推動,在未來10年中將獲得快速發展。教育公平化,是人類最基本的夢想之一,而MOOC毫無疑問提供了最佳渠道。不同力量介入的結果是,最佳課程資源與教師資源將被搬到線上,教學的觸角開始延伸到經濟不發達地區,適用不同受眾的課程也將越來越專業精細。

在這樣的背景下,人人都將成為MOOCer。

如果你擁有一定的專業技能,並且樂於與他人分享,你可以成為MOOC上的一門課程講師。受工業經濟時代影響深重的人,很難理解為什麼有人願意花時間花精力,同時分文不取地分享知識。事實上,推動人類社會發展不僅僅是自私的基因,還有分享與饋贈的基因,這是MOOC得以發展的社會心理基礎。

如果你是教育從業者,你將越來越明顯感受到MOOC的衝擊。在移動互聯網時代,任何從事知識性工作的人,其面臨的職業競爭都將是來自全球的競爭。在MOOC的衝擊下,如果你的教學水準低於MOOC上同類課程的水準,那麼你的學生沒有理由還繼續呆在你的課堂上。你的教學理念、教學質量、教學手段都必須達到可以與MOOC抗衡的程度,你的工作才可以繼續下去。

如果你很遺憾沒有完成大學教育,或者你的教育中有一些令你遺憾的課程,那麼現在你隨時可以重啟學習,可以在任何時間、任何地點,以及任何屏的形式接入。你還可以把MOOC作為提升自身職場競爭力的有效手段,不進入商學院,你在MOOC上也可以學到一流的商業課程。事實上,越來越多優秀的商學院院長開始擔心在MOOC的衝擊下,商學院還有沒有繼續存在的必要。無論如何,這對你是一件好事。

如果你是一個學童的家長,你完全可以利用MOOC資源,自己開發課件。你可以發現你做得並不比專業教師做得差。隨著這樣的家長增多,在MOOC的支持下,中國古老的教育形式——「私塾」,將在一定範圍內得以復興。

人人都將成為MOOCer,正如學習是人天賦的、不可被剝奪的權力。(文/沈拓)?

標籤:【MOOC】【專業技能】【教育】


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