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孩子不願意交朋友,怎麼辦?

2015年10月08日 人際關係心理學 暫無評論 閱讀 95 ℃ 次

孩子支支吾吾,說不清好朋友的名字,你不禁懷疑孩子在幼兒園裡真的交到朋友了嗎?詢問老師,老師說孩子好像不太願意和小夥伴們說話。身為父母,想幫幫孩子,該怎麼辦呢?

孩子不願意主動和同齡人交往的原因有很多,可以分為三個方面,一是心理原因,二是個性原因,三是溝通能力原因。

一、心理原因


■ 膽小而缺乏自信

在平時的家庭教育中,父母不要總是強調孩子的弱勢,說孩子“不會交往、膽小”等。這樣只會增加孩子的心理壓力,並對他產生不良的心理暗示,其實孩子本來沒有父母想像的那般膽怯,在父母不斷的責備下,反而會變得愈發退縮不前。

□ 解決方法:要能及時看到孩子的優勢和每一點進步,並用鼓勵的話語傳達給孩子,逐漸增強孩子的自信心。

■ 缺乏安全感

有的父母總擔心孩子在外面會吃虧,以致於對他們過度保護,造成孩子性格唯唯諾諾。

□ 解決方法:我們首先要相信孩子是有能力和人交往,處理人際關係的。父母要放下自己對孩子的過度焦慮,減少對孩子的溺愛,放手讓孩子獨立解決問題,培養他們動手做事的能力和樂觀向上的性格。

交往動機 孩子 朋友

■ 缺乏交往動機

有些孩子不願意與同伴交往,即使在外邊,也只和大人在一起,不會主動去找小朋友玩。有的甚至當同伴主動找他玩時,他也採取“迴避政策”。這可能是因為孩子的交往動機不足。

有些家庭以孩子為中心,對孩子的各種需要幾乎是無條件滿足,而且總有人陪著兒童遊戲。當孩子總有人陪伴在身邊時,他們難以產生找同伴遊戲的動機。還有些孩子只願意與成人交往,是因為成人總讓著他,與同伴交往,他就需要協調、商量,甚至還要想辦法解決衝突,為了“省事”,他寧可與成人交往。

□ 解決方法:對於這類孩子,父母應及早對其進行“心理斷乳”。也就是說,家庭不要以孩子為中心,而應“人人平等”。當孩子長到3歲左右,有了一定的獨立能力時,就應給他一個簡單的時間表,讓他明白,家庭成員有聚在一起的時候,也有各自工作、遊戲的時候,彼此之間不能互相干擾。孩子“心理斷乳”的及早進行,不僅有助於他們產生和同伴交往的動機,而且是促進其獨立性發展的“關鍵策略”。實踐證明,及早進行“心理斷乳”,也有助於縮短孩子剛入幼兒園時產生的“分離焦慮”時間。

■ 有過失敗的交往經歷

有些孩子由於有過負面的交往經歷,比如被同伴欺負過,而不願意再與同伴交往。他們採取迴避的方法,目的在於保護自己免受傷害。

□ 解決方法:對於這類問題,父母應細心觀察,找出問題的癥結,然後“對症下藥”。孩子若是被同伴欺負過,父母不妨直接帶領孩子與同伴交往兩三次,為孩子“壯壯膽”,當孩子學習到交往技能,體會到交往的樂趣後,父母就可以撤了。 

標籤:【兒童】【障礙】【朋友】【社交地位】【神經質】


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