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如何做好嬰幼兒期性教育

2012年06月22日 人際關係心理學 暫無評論 閱讀 13 ℃ 次

   兒童性教育分為嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期和青年期五期,叫五期性教育,下面介紹嬰幼兒期性教育。

  嬰兒期性教育的主要內容是通過家長,主要是母親對孩子的撫育餵養。母親與兒童身體的接觸,可增加孩子神經系統的敏感性,促進孩子大腦的分化發育。與成人身體接觸不足的兒童,其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。美國動物心理學家研究發現,若讓離開母親的兩隻幼猴由不同的母親餵養,一個是“棉布毛巾媽媽”(外包毛巾被的人工雌猴,胸前有奶瓶),另一個是“金屬刺媽媽”(渾身長滿金屬刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子)。

  吃金屬刺媽媽的奶長大的幼猴,成年以後不會進行性活動,而且行為退縮,不和群。所以嬰兒期的教育特點是滿足嬰兒食慾的同時,還要滿足嬰兒皮膚觸覺的發育需求。這一時期一般不超過三歲。此時母子同被而眠對兒童的發育是有好處的。

  幼兒期性教育為開始讓孩子認識自己的性別,並初步進入性別角色。例如鼓勵男孩子的勇敢堅強,鼓勵女孩子的溫柔甜美、愛清潔等等。還有,男孩子應該穿男孩子的衣服,女孩子應該有女孩子的服飾。那種從自己的好惡出發,男孩女養或女孩男育的做法是極為有害的,因為這或許正是孩子日後發生同性戀的原因之一,或許會成為孩子未來的家庭不和的誘因。

  此時應該同時開始灌輸初步的性道德觀念,如讓男孩愛護尊重女性等。學會基本的性衛生知識,例如大小便以前要洗手,不可把小棍等物塞入小便的孔竅中等等。此時為便於關照幼兒,父母親應該與孩子同床而臥,但必須分被而眠。這一階段是從斷奶起到六歲,即孩子夜間會自己起夜前止。如果孩子獨立能力強,什麼時候能自己起夜,就應該什麼時候分床。

標籤:【嬰兒期性教育】


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